9月26日上午，图书馆老师准时来到图-506多媒体教室为物流管理1601-2班新生讲授第一堂入馆教育课，为图书馆新生入馆教育工作拉开了帷幕。

        为确保此次入馆教育工作的顺利进行，图书馆领导高度重视、全面筹备，选派馆内业务骨干认真准备培训材料、补充完善了《新生入馆教育》课件。培训中，老师利用多媒体设备，通过操作演示，生动、直观地介绍了图书馆概况、馆藏资源分布、借阅规则、数字资源的使用及图书馆丰富多彩的读者活动，鼓励同学们充分利用图书馆资源，学会获取知识的有效途径，掌握快速的学习技巧，提高学习能力。

        图书馆作为大学生的第二课堂，有着丰富的文献资源，为学生自主学习、构建专业知识体系提供了实用而有效的平台。新生入馆教育为广大新生展示了我校图书馆的魅力，将在引导大一新生转变学习方式，逐渐适应大学生活，树立自我学习、终生学习的观念等方面发挥重要作用。

        接下来，图书馆将根据大一学生的课程表，利用课余时间，抽取馆内业务骨干，加班加点争取一个月的时间完成我校近5000名新生的入馆教育工作。